<pre id="h79pt"><listing id="h79pt"></listing></pre>

<mark id="h79pt"></mark>

<mark id="h79pt"></mark>

      <mark id="h79pt"></mark>

      <mark id="h79pt"></mark>
      首頁| 新聞| 銳觀察| CEO視野| 物管實務| 空間計劃| 物管專家文集| 相對論| 發展論壇 | 培訓|
      當前位置: 主頁 >物管實務 >

      “必修掃地”:無關后勤改革有礙與時俱進

      時間:2015-11-20 15:09來源:現代物業 作者:申革聯 點擊:
       教育者們似乎更愿意把搞清潔衛生這一類的又臟又累而且簡單的勞務視為“勞動”。到了大學階段,教育者們是否仍然應該把衛生勞動課視為培養大學生熱愛勞動、積極勞動的唯一手段,值得商酌。
        教育者們似乎更愿意把搞清潔衛生這一類的又臟又累而且簡單的勞務視為“勞動”。到了大學階段,教育者們是否仍然應該把衛生勞動課視為培養大學生熱愛勞動、積極勞動的唯一手段,值得商酌。
        
        從《長江商報》讀到《武漢一高校掃地成“必修課”,大學生很糾結》一文后,讓我也陷入“糾結”。因為以我多年從事高校物業管理研究工作的良知來看,武昌理工學院將公共區域劃分給各個院系,讓學生每天打掃衛生,這樣考慮肯定不是學校為了省下請清潔工的錢才如此安排。
        
        記得我在讀小學的時候就深深銘記著,主席同志曾經告訴過我們“教育必須與生產勞動相結合”的道理。1993年2月實施的《中國教育改革和發展綱要》也明確指出,各級各類學校要認真貫徹“教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體全面發展的建設者和接班人”的方針?梢,在改革開放前后,中國的教育體制從來沒有否認體力勞動對青少年培養的重要意義。
        
        我從老三屆大學生(特指文革期間66級、67級、68級的大學生)和新三屆大學生(特指1977年恢復高考后的77級、78級、79級的大學生)那里了解到,那時候,全體新生入學第一年都有勞動課。大學生自己住的宿舍,舍友之間肯定是要輪流打掃的,大學生在勞動課上還要負責校園某區域的大掃除和清理雜草等簡單的體力勞動,老三屆的大學生甚至還要負責清潔宿舍樓的公共廁所。
        
        自從高校進行后勤社會化改革后,大學宿舍樓的廁所、教學樓的公共衛生和道路衛生才承包給專業的物業(保潔)公司負責,但還是有部分職業院校仍然保持著給學生安排一定的衛生勞動課的安排。教育者們似乎更愿意把搞清潔衛生這一類的又臟又累而且簡單的勞務視為勞動。從小學到中學,中國的教育是缺少不了衛生勞動這門“必修課”的,每個班級都要輪流打掃學校教室和操場的衛生。到了大學階段,教育者們是否仍然應該把衛生勞動課視為培養大學生熱愛勞動、積極勞動的唯一手段,值得商酌。
        
        其實,在高等院校一直都有讓二年級學生迎接一年級新生的“勞動課”傳統。每次新學年開學,各學院都會組織二年級的學生到機場、火車站、汽車站和碼頭迎接新入學的師弟、師妹。他們把到達的同學先接到學校登記報到和辦理各種手續,然后還會帶領新同學到銀行辦理銀行卡,存取現金,或到超市買生活用品、食品等等,這一切都可以視為沒有報酬的體力勞動。雖然這些工作要耗費他們一整天的時間,但是學生們都很樂意接受這樣的“勞動課”。這讓我不禁思索:什么樣的勞動課才更有利于培養大學生成為“面向現代化、面向世界、面向未來”的德、智、體全面發展的建設者和接班人?!
        
        勞動分為體力勞動和腦力勞動,體力勞動既有簡單的體力勞動也有復雜的體力勞動。我比較主張中、小學生從事一般的、簡單的體力勞動,大學生應該從事特殊的、復雜的體力勞動。比如,大學院?梢栽诮虒W大綱中規定和鼓勵大學生,在四年大學期間從事一定學時的打工和義工活動,這些復雜的體力勞動和技能(目前部分大學規定大學生考取駕照可獲“駕駛技術”的學分)可以列為實踐課的學分,也可以考慮設為必修課學分。
        
        目前很多大學生根據自己的知識結構和專業特長主動到社會上打工,有的從事銷售、有的做家教、有的做設計、有的從事表演、有的從事餐飲和家政保潔服務。這類大學生主動尋求的勞動既包含體力勞動又包含腦力勞動,既符合大學生專業特長又有利于大學生自主就業。我相信,大學生完全可以通過這類自覺勞動體驗到打工賺錢的辛苦,享受獲得自己勞動成果的滋味,這樣可以培養他們熱愛勞動、講文明、講衛生的良好習慣,培養他們對自己的責任感。
        
        與此同時,大學教育還應該培養大學生結合自己的興趣愛好從事各類有組織的義務勞動和自覺義工的習慣,高?梢試L試在教學計劃中規定,學生在大學畢業時必須有60小時的自覺社會義工記錄(這類義工勞動可以區別于目前高校中團委組織的社會實踐活動)。
        
        通常,這種自覺社會義工服務一般不可能一次性完成,學生可以在放學之后,或是在周末、假期,自覺地、主動地去做義工。做義工的場所可以在殘疾人康復中心、老年人活動中心、圖書館、幼兒園等許多地方。大學生們可以在超市、商店為前來購物的殘疾人服務,幫他們推車、選購商品;可以到社會救助中心,給被救助的無家可歸者分發食物,幫助他們清理室內衛生;可以在一些交通道路口,協助交警指揮行人過馬路;可以在圖書館幫助閱覽者在電腦網絡上查詢資料和檢索文獻;可以到小學和幼兒園幫助家長接送孩子或到托管中心義務輔導學生的功課等等。我相信,大學院校通過鼓勵大學生們做義工,可以培養學生誠實的品質和對社會的責任感。
        
        當然,我并不否認打掃衛生是培養大學生勞動觀念和衛生觀念的一個有效形式,只是希望教育權威們在面對接受專業教育的大學生和面對接受12年基礎教育的中、小學生時,在培養勞動習慣上有一個新的視角和新的突破!

      原載于《現代物業·新業主》2011年第11期總第205期
        

      (責任編輯:現代物業)
      頂一下
      (0)
      0%
      踩一下
      (0)
      0%
      ------分隔線----------------------------
      運營中心:北京市海淀區大柳樹路15號富海中心2號樓1503室 郵編:100088
      客服:010-58403431 移動:15810208746

      采編中心:云南省昆明市北京路(北站)SOHO俊園大廈10棟2單元3210室 郵編:650224
      客服:0871-65700710 移動: 13708860992
      E-mail:xdwy200175@126.com xdwyfm@126.com
      Copyright © 2011 云南現代物業雜志社有限公司 All Rights Reserved.
      網站備案:滇ICP備13000514號-2

      国产精品v欧美精品v日韩精品_亚洲精品无码久久不卡_久久九九久精品国产_久久精品中文字幕一区